5살 아이가 생각하는 놀이의 개념이 무엇인지 알아보고, 그 놀이 속에서 아이들에게 창의성과 인성교육이 필요한 이유에 대해서 알아보겠습니다.
1. 5살 아이가 생각하는 놀이의 개념
아이들에게 있어서 ‘놀이’란 무엇일까? 다섯 살 유아에게 “놀이는 무엇이라고 생각하나요?”라는 질문을 하였습니다.
어린이집의 5세 반 유아들은 밝은 웃음과 생동감 넘치는 말투로 그 놀이가 얼마나 신나고 재미있는지 설명해주었습니다.
2. Q .놀이는 무엇이라고 생각하나요?
은지: 친구랑 같이 놀면 더 재미있어요.
석원: 마음이 뿌듯해요.
유나: 재미있어요. 시원해요.
도준: 우리를 재미있게 해주는 것이에요.
윤수: 같이 노는 것이에요. 장난감으로 친구와 노는 것이에요.
동빈: 놀이터에서 노는 것이에요.
지윤: 앉아서 그림을 그리거나 친구들이랑 역할을 정해서 옷을 입고 생각한대로 노는 것이에요,
예진: 자유의 시간이고 하고 싶은 것은 다 하는 시간이에요(엄마, 아빠가 하지 말라는 거 빼고).
선현: 아무거나 다하고 마음대로 가지고 모든 것을 마음대로 하는 시간이에요.
아이들의 대답은 간단했습니다.
아이들에게 놀이란?
아이들의 생각처럼 재미있는 것,
마음이 뿌듯한 것,
친구와 함께 놀면 더 재미있는 것,
내가 하고 싶은 무엇인가를 마음대로 하는 것입니다.
아이들의 놀이를 하면서 세상을 배워나갑니다.
아이들의 성장과 발달에는 필수인 놀이가 수 많은 연구논문의 결과에도 나와있죠.
하지만, 성인 즉, 우리는 아직도 아이들이 스스로 자유롭게 노는 것에 불안해 합니다.
우리의 미래를 예측할 수 없으니 많은 지식과 경험을 아이들에게 주어야 한다고 생각하기때문이지요.
좋은 학교를 가기 위해서는 어린 시기부터 지식과 기술을 습득해야 하고, 선행학습을 해야 한다고도 생각합니다.
3. 아이들에게 창의성과 인성교육이 필요한 이유
아이들에게 창의성과 인성교육이 필요한 이유에 대해서 알아보겠습니다.
아이들이 자유롭게 놀이하는 것은 그들의 발달과정상 매우 중요한 일입니다.
이러한 과정에도 부모나 교사의 의도적인 교육이 있어야 하는데요.
수학교육, 영어교육 등등 초등학교에서 습득할 수 있는 것을 미리 선행학습하는 것은 올바르지 않습니다.
다만, 이 시기에 필요한 것은 미래의 핵심 역량인 창의성과 인성입니다.
창의성의 중요성은 너무나 잘 알고 있지요.
이제는 어느 한 분야에 갇힌 지식이나 능력만으로는 성공적인 삶을 살아가기 어렵습니다.
우리의 앞으로의 삶은 예측하기 어려워졌고, 아이들이 미래사회에서 마주치게 되는 다양한 기회와 도전이 있을 것입니다.
아이들의 삶인 자유롭고 행복해야 하는 놀이 속에 창의성과 인성교육이 있다면 아이들이 살아갈 미래를 준비하는 것입니다.
창의성과 인성교육은 반드시 또래 아이들과 놀면서 이루어져야 하지요.
이제 AI시대입니다.
이미 챗GPT 는 우리와 가까와져서 < 당신은 이러한 분야의 전문가입니다.>라고 명령하고,
무엇이든 물어보면 적절하게 대답해 줍니다.
궁금한 것이 있을 때에는 언제나 컴퓨터를 켜고 물어보기만 하면 되지요.
단편적인 지식을 습득하는 것은 아이들에게 적절하지 않습니다.
가지고 있는 지식과 사고를 어떻게 유용하게 해결하느냐의 창의성이 중요합니다.
챗GPT가 모든 것을 알려주고, 정보가 넘쳐나는 이러한 사회 속에서 우리 아이들에게 창의성이란 무척이나 중요한 발달과제입니다.
창의성이 있다고 하더라도, 인성을 갖추어야 합니다.
인성은 사람이 가져야 할 바람직한 품성을 말합니다.
탁월한 능력을 가지고 창의력을 발휘한다해도 성인이 되어서도 바른인성을 가지지 않으면, 그 능력을 좋은 사회를 만드는데 쓸 수 없을 것입니다.
어렸을 때부터 자신을 잘 이해하고 존중하는 태도와 다른 사람과 함께 살 수 있는 친사회적 능력이 매우 중요합니다.
친구가 힘들 때 마음을 함께 하고, 어떠한 문제에 부딪쳤을 때 올바른 판단력이 있어야 하죠. 이제, 우리 아이들에게 놀이를 통해 창의성과 인성을 길러주는 것이 중요한 시기가 되었습니다.
이 시기의 아이들에게는 초중고 학생들에게 가르치듯 교과서를 펼쳐놓고 창의성의 핵심요소는?
인성은 무엇으로 구성되어 있다! 라고 설명할 수 없습니다.
아이들은 놀면서 배우기 때문입니다. 아이들에게 있어서 좋은 학습이란 놀이입니다.
놀이하는 과정에서 스스로 문제를 해결하고 사고하는 힘이 길러지기 때문이죠.
이러한 아이들의 특성에 맞게 재미있는 놀이로 창의성과 인성이 풍부한 아이로 자라나게 해야 합니다.
좋은 방법으로는 창의성과 인성이 풍부한 성인이 모델링이 되어 대화하고 같이 놀아주는 것입니다.
같이 놀이하는 성인이 창의적이지 않고, 바른 인성을 갖지 않은 상황에서는 아이들의 창의성과 인성이 올바르게 형성될 수 없습니다.
성인이 먼저 창의성과 인성에 대한 기본적인 지식을 알고, 아이와 함께 해야 합니다.
아이들은 자유로운 선택으로 놀이를 하게 되고 그 과정에서 느끼는 즐거움과 기쁨으로 자신감을 얻게 됩니다.
아이의 삶이라고 볼 수 있는 놀이를 통해 창의성과 인성을 함께 배울 수 있다면 우리 아이들은 미래사회에서도 AI에게 지지않는 능력있고 따뜻하고 선한 어른으로 성장할 거에요.
4. 전하고 싶은 말
아이에게 질문과 대답을 통해 아이들의 놀이에 대한 생각을 알아보았습니다.
아이들이 생각하는 놀이는 스스로 주도하며 재미있는 것입니다. 아이들에게 필요한 창의성과 인성교육의 중요성에 대해서 알아보았습니다.
창의성과 인성교육이 놀이와 함께 진행되어야 하며, 이를 위해 우리모두 창의성과 인성의 진정한 의미는 무엇인지, 무엇이 포함되어 있는지 생각해보고 탐구해보아야할 시기입니다.
5. 창의인성 향상 놀이 안내
우리 아이들이 놀이를 하면서 창의성과 인성 발달 할 수 있는 놀이를 소개합니다.
아래의 버튼을 누르시면 유아와 함께 할 수 있는 14가지 방법의 창의성 놀이가 있습니다.
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