유아 환경교육에 연계할 수 있는 현장학습 장소를 소개합니다.
유아교육기관에서는 환경교육에 대한 관심이 커져가고 있습니다.
앞으로 우리 아이들이 살아갈 지구를 지키는 여러 가지 방법에 대해서 경험할 수 있는 방법으로 현장학습이 매우 중요하죠.
유아의 체험과 교육을 통해 자연과 사회를 이해할 수 있기 때문입니다.
1 화성시 에코센터
기관정보안내
– 기관명 : 화성시에코센터
– 지역 : 화성시
– 기관유형 : 지역환경교육센터
– 문의처 : 031-227-0792,4
– 주소 : 경기 화성시 봉담읍 하가등안길 100
– 홈페이지에 바로 가시려면 아래의 버튼을 눌러주세요.
1) 자원순환교육
: 일상생활 속 분리배출교육과 그린환경센터(소각장) 및 전시실 견학을 할 수 있습니다.
– 대상: 유아
– 인원: 50명
– 일시: 화~금
– 소요시간 90분
- 자원순환교육 계획서
2) 되살림 목공체험
주변에서 쉽게 버려지는 폐목재 및 폐가구 등을 이용하여 새로운 작품을 만들 수 있습니다.
– 대상: 유아
– 인원: 16명 내외
– 일시: 금(오전)
– 소요시간 90분
- 되살림 목공체험 계획서
3) 유아단체견학(자유관람)
유아단체 홍보관 자유관람 및 2층 도서관에서 환경애니메이션을 시청할 수 있습니다.
– 대상: 영·유아
– 인원: 25명
– 일시: 화~금(오전. 오후)
– 소요시간 90분
- 유아단체견학 계획서
4) 에코 스토리 인형극
환경을 주제로 구연동화 및 인형극 관람 후 전시실 자유관람
– 대상: 유아
– 인원: 10명 이상 20명 내외
– 일시: 목요일(오전)
– 소요시간 90분
- 에코스토리 인형극 계획서
5) 숲체험교육
에코센터 주변의 오감체험활동과 자연놀이 등의 숲 체험을 할 수 있습니다.
– 대상: 유아
– 인원: 12명
– 일시: 봄, 가을
– 소요시간 90분
- 자원순환교육 계획서
6) 소각장 견학
주말(토)에 방문하는 개인 및 가족들을 대상으로 그린환경센터(소각장)견학을 할 수 있습니다.
– 대상: 개인 및 가족
– 인원: 20명
– 일시: 매주 토요일(오전/오후)
– 소요시간 60분
2. 수원시 환경성질환 아토피센터
기관정보안내
– 기관명 : 수원시환경성질환아토피센터
– 지역 : 수원시
– 기관유형 : 민간기관
– 문의처 : 070-4912-4031
– 주소 : 경기 수원시 장안구 수일로233번길 144 (조원동)
단체프로그램
영아예방교육
유아예방교육
아토피 건강 가족캠프
종사자교육
찾아가는 예방교육
취약계층지원
단체프로그램 예약 바로가기는 아래의 버튼을 눌러주세요.
3. 수원시 기후변화체험교육관
– 기관명 : 수원시 기후변화체험교육관
– 지역 : 수원시
– 기관유형 : 행정기관
– 문의처 : 031-273-8321
– 주소 : 경기 수원시 권선구 호매실로 46-38 (탑동)
홈페이지 바로가기는 아래의 링크를 눌러주세요.
꼬마에티즌 프로그램
두드림에 있는 지구를 지키는 보물을 찾아 체험하는 유아 대상 단체 교육 프로그램
대상: 유치원 6-7세(1학급 20명 내외)
시간: 화-목 10:30~11:30(60분 소요)
꼬마에티즌 프로그램 예약 바로가기 버튼은 아래의 버튼을 누르시면 됩니다.
4. 수원시 칠보생태환경체험 교육관
– 기관명 : 칠보생태환경체험교육관
– 지역 : 수원시
– 기관유형 : 지역환경교육센터
– 문의처 : 031-295-4545
– 주소 : 경기 수원시 권선구 서수원로577번길 225 (금곡동)
– 홈페이지 :
5. 수원시 광교 생태환경체험교육관
기관정보안내
– 기관명 : 광교 생태환경체험교육관
– 지역 : 수원시
– 기관유형 : 민간기관
– 문의처 : 031-211-9766
– 주소 : 경기 수원시 영통구 광교호수로 129 (하동)
– 홈페이지 :
6 경기도 업사이클링플라자
경기도 업사이클 교육 프로그램의 특징은 다음과 같습니다.
소재
소재의 다양화 다각화
대상
대학생, (예비)창업자, 예비 강사 등
업으로서의 교육
방법
중장기교육, 3D프린터 등 Fab 장비 연계 활용
업사이클링 프로그램은 교사가 먼저 체험하면 좋을 것 같습니다.
관련사항에 대한 내용은 아래 홈페이지를 클릭하시면 찾아보실 수 있습니다.
이상으로 유아 환경교육과 연계할 현장학습 장소와 홈페이지를 알아보았습니다.
호기심과 탐구심이 많은 유아가 체험과 경험을 통해 직접 자연과 사회환경을 경험하고 탐구하는 것은 지식을 습득하고 지속 가능한 관심을 가지는데 매우 필요합니다.
환경교육과 연계할 수 있는 현장학습지로 유아의 호기심과 탐구심을 기르는 경험이 되길 바랍니다.
